為使科室醫(yī)務(wù)人員進(jìn)一步掌握小兒肺炎合并心力衰竭的早期識(shí)別及搶救流程，近日，我院兒科一病區(qū)以情景模擬的形式組織開展了一場(chǎng)小兒肺炎合并心力衰竭應(yīng)急演練。此次演練由楊愛琳主任醫(yī)師主持，科室全體值班人員參加。

　　本次演練模擬一名6月齡男孩，因咳嗽3天加重伴氣喘1天入院，入院后突然出現(xiàn)劇烈咳嗽、喘憋，伴煩躁不安，面色青紫，由護(hù)士發(fā)現(xiàn)病情變化后緊急呼叫，閆中明主治醫(yī)師經(jīng)查體迅速而準(zhǔn)確判斷患兒系肺炎合并心力衰竭，搶救工作立即開展。護(hù)士林敬云準(zhǔn)備好搶救車，閆中明主治醫(yī)師下達(dá)口頭醫(yī)囑，立即給予面罩吸氧，心電監(jiān)護(hù)、血氧飽和度監(jiān)測(cè)，林敬云口頭復(fù)述審核后準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑。搶救過(guò)程中需詳細(xì)記錄患兒的生命體征、用藥時(shí)間及藥品劑量。整個(gè)搶救過(guò)程，醫(yī)生醫(yī)囑下達(dá)清晰，護(hù)士執(zhí)行準(zhǔn)確而迅速，記錄病情及用藥情況細(xì)心，最終經(jīng)過(guò)醫(yī)護(hù)人員的努力，患兒搶救成功。演練結(jié)束后，楊愛琳主任醫(yī)師進(jìn)行總結(jié)，她對(duì)本次演練給予肯定，也指出了搶救過(guò)程中存在的不足。她強(qiáng)調(diào)，小兒肺炎合并心力衰竭的救治過(guò)程，強(qiáng)調(diào)的是早識(shí)別，早處理，一旦錯(cuò)過(guò)搶救時(shí)機(jī)，會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重后果，嚴(yán)重時(shí)會(huì)危及患兒生命。

　　通過(guò)此次應(yīng)急演練，使科室醫(yī)護(hù)人員進(jìn)一步熟練掌握了小兒肺炎合并心力衰竭的診斷標(biāo)準(zhǔn)及搶救流程，對(duì)發(fā)現(xiàn)的臨床工作中存在的不足，能夠及時(shí)進(jìn)行糾正和完善，同時(shí)對(duì)于進(jìn)一步提高大家的學(xué)習(xí)積極性，提高醫(yī)護(hù)人員的反應(yīng)能力及搶救水平具有促進(jìn)作用。