5月20日下午，市委黨史學(xué)習(xí)教育第十七巡回指導(dǎo)組組長(zhǎng)韓英民一行4人，到我院指導(dǎo)黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)工作情況。我院黨委書(shū)記姚輝富主持會(huì)議。醫(yī)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)王繼志，黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記楊志峰，黨委委員、副院長(zhǎng)范麗參加了座談會(huì)。
會(huì)上，第十七巡回指導(dǎo)組組長(zhǎng)韓英民傳達(dá)了市委領(lǐng)導(dǎo)指示精神和市委黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的部署要求。他指出，黨的歷史是最生動(dòng)、最有說(shuō)服力的教科書(shū)。在工作開(kāi)展中，一是要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要意義，堅(jiān)守初心使命;二是要以切實(shí)有力的舉措開(kāi)展好黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)。提高政治站位，在學(xué)習(xí)百年黨史中筑牢信仰根基，深化為民情懷，結(jié)合“三遍訪”等載體，在解決群眾關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題中踐行初心使命;三是要確保黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)效。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把握正確導(dǎo)向，營(yíng)造濃厚氛圍，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)走深走實(shí)。
隨后，黨委書(shū)記姚輝富對(duì)我院黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)近期工作開(kāi)展情況進(jìn)行了匯報(bào)。姚書(shū)記表示，按照市委要求和市委黨史學(xué)習(xí)教育第十七巡回指導(dǎo)組統(tǒng)一安排，我院積極行動(dòng)，注重將黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)與當(dāng)前重點(diǎn)工作有機(jī)融合，通過(guò)扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)，為推動(dòng)醫(yī)院發(fā)展提供了重要保障。一是汲取黨史滋養(yǎng)，提升思想自覺(jué)。結(jié)合實(shí)際，利用理論學(xué)習(xí)中心組，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)，并扎實(shí)開(kāi)展了“學(xué)黨史、增黨情、跟黨走”微黨課活動(dòng);二是走進(jìn)“紅色課堂”，賡續(xù)奮斗精神。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部赴博平鎮(zhèn)袁樓黨史紀(jì)念館、中共原清平縣委舊址開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)主題實(shí)踐活動(dòng)。并組織20余名黨員干部赴浙江大學(xué)進(jìn)行了為期一周的提升行政管理能力培訓(xùn)。培訓(xùn)前，首先參觀了杭州革命紀(jì)念館，讓黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容、方式“活起來(lái)”。三是組建“天使之聲”黨史宣講團(tuán)，弘揚(yáng)紅色正能量。選拔了10余名醫(yī)護(hù)人員，活躍在臨床一線，深入到東昌麗都、賈莊村等社區(qū)、村莊，把最鮮活、最生動(dòng)的黨史提供給廣大干部群眾。四是傾聽(tīng)民聲民意，搭建“職工之聲”平臺(tái)，扎實(shí)為民辦實(shí)事。由黨委辦公室牽頭，制定下發(fā)了《關(guān)于建立“職工之聲”建言獻(xiàn)策平臺(tái)的方案》，每季度評(píng)選出10名優(yōu)秀員工，召開(kāi)座談會(huì)，通過(guò)群策群力的方式，廣開(kāi)言路，提高管理服務(wù)水平。同時(shí)，扎實(shí)開(kāi)展了領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系群眾、“三遍訪”走訪、“我為群眾辦實(shí)事”義診活動(dòng)，真心誠(chéng)意地聽(tīng)取群眾訴求，為群眾辦實(shí)事、解難事。
聽(tīng)取匯報(bào)后，指導(dǎo)組充分肯定了我院黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)取得的階段性成果，認(rèn)為我院黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)注重實(shí)際、富有成效、亮點(diǎn)鮮明，是學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作實(shí)踐的有力體現(xiàn)。
最后，分別由黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)王繼志，黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記楊志峰匯報(bào)了近期的黨史學(xué)習(xí)心得。
