為了傾聽和解答聽障兒童家長在家庭教育中出現(xiàn)的一些困惑和問題, 同時也為了獲得家長對親子教學(xué)工作更大程度的理解與支持，7月11日下午，我院康復(fù)院區(qū)聽力語言康復(fù)科親子班舉辦了第一期家長沙龍活動。

　　下午3點，教師和家長們齊聚在親子集體教室，圍坐在桌前，一杯水，一盤水果，拉近了教師與家長之間的距離，在這樣輕松的氛圍中，共同探討了聽障兒童在家庭教育環(huán)境中出現(xiàn)的問題。本次沙龍活動活動以熱身游戲《撲克組合》拉開了“家庭教育中該怎樣引導(dǎo)孩子”的序幕。劉芬老師就游戲活動出現(xiàn)的問題與家長們展開討論：家長在教育孩子的過程中，肯定也會像游戲中一樣出現(xiàn)一些問題，這也需要我們家園雙方不斷的進行溝通與合作，才能解決出現(xiàn)的問題，共同教育好孩子。隨后，“孩子為了達到自己的目的假哭威脅爸爸媽媽該怎么辦”“應(yīng)該讓孩子做家務(wù)嗎”“倔強的孩子怎么應(yīng)對”“怎樣讓小寶寶適應(yīng)剛剛佩戴助聽設(shè)備”等一系列熱門話題，將本次沙龍活動推向高潮，家長們都投入到了熱烈的討論中。親子教學(xué)劉老師有著多年的學(xué)前教育經(jīng)驗，同時也是一位孩子的母親，活動中，她和其他有經(jīng)驗的家長們?yōu)榇蠹曳窒砹嗽S多家庭教育中孩子的成長故事，同時也對家長們各種各樣問題做出詳細解答。兩個多小時過去了，參加本次沙龍活動的家長朋友們都感到意猶未盡，表示收獲頗豐，紛紛相約下次家長沙龍見。

　　通過這次家長沙龍活動，家長們對家庭教育問題有了更多的認識和啟發(fā)，一方面增進了老師與家長之間的溝通和感情，另一方面也有利于家長間相互取長補短、群策群力、出謀劃策，共同推進聽力語言康復(fù)科親子教育中家園合作工作。